探究学習&言語学習教材

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6. 安全あんぜんみずとトイレを世界せかいじゅう

① 絵を見て分析しよう!

どこで、誰が、何をしているかな? どんなメッセージを伝えたいのかな?

sgds6

イラストと文は、環境漫画家・本田亮さんの作品です。

② 分析するためのヒントを聞こう!

SDGsターゲット 6-1
だれもが下水げすい施設しせつ衛生えいせい施設しせつ
平等びょうどう利用りようできるようにして、
野外やがいでの排泄はいせつをなくそう!

開発かいはつ途上国とじょうこくではトイレはそとませるくにおおい。
ヒマラヤをトレッキングしているとき
たくさんのひとたちがくさむらや道端みちばたようしていることにがついた。

あさ時間じかんはとくにラッシュアワーだ。

食事しょくじをしたあと現地げんちどもたちが
次々つぎつぎいえからてきて道端みちばたようはじめる。

あっけらかんとあかるいどもたちは、
すわんだままの状態じょうたいで「ハロー」とこえけてくる。

ぼくはどこをていいのかわからず戸惑とまどってしまった。

したしげに握手あくしゅもとめられても、そのとき遠慮えんりょするしかなかった。

2017ねん時点じてん世界せかいでは42おくにんひとが、
安全あんぜん管理かんりされたトイレを使つかえていないという。

野外やがい排泄はいせつしているひとかずは8おく9200まんにん
衛生的えいせいてきなトイレがないことで、
下痢げりなどの疾患しっかんとなりいのちとすひとおおい。

本田ほんださんがヒマラヤで体験たいけんしたおはなしく 

衛生的えいせいてきなトイレがないことで、
 病気びょうきになっていのちとすひとおおい。

③ 分析したことを書き出そう!

まとめてシェアしよう!

イラストの情報を、分解してみよう!

④ もっと調べてみよう!

考えてみよう!

君はどんなことをもっと知りたい? ふしぎに思ったかな? 

情報を集めよう!

キーワードをクリックして、いろんなことを調べよう!