探究学習&言語学習教材

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1. 貧困ひんこんをなくそう

① 絵を見て分析しよう!

どこで、誰が、何をしているかな? どんなメッセージを伝えたいのかな?

イラストと文は、環境漫画家・本田亮さんの作品です。

② 分析するためのヒントを聞こう!

SDGsターゲット 1-2
貧困ひんこん状態じょうたいにある男性だんせい女性じょせいどもの
割合わりあい半減はんげんさせよう!

インドがまだ、それほど経済けいざい発展はってんしていなかったころ真夜中まよなかにムンバイ空港くうこうにたどりいたことがある。 

そのころのインドはとてもまずしくて、空港くうこうじゅうものごいがあふれていた。
空港くうこうでもまちでもタクシーにっていても、四方八方しほうはっぽうからものごいのびてきた。

街中まちじゅう道路どうろだおれたようにているひとかずにはおどろくばかり。

ベンチのうえもベンチのしたも、
歩道ほどうにも車道しゃどうにも、
いたるところでひとていて、
日本にほんというくにはなれてはじめて、
世界せかい貧困ひんこんのきびしい状況じょうきょうることができた。

農業のうぎょうさかんで国民こくみん全員ぜんいんべられる食料しょくりょうがあるインドなのに、
人口じんこうやく14おくにんのうち、栄養えいよう不足ぶそくおちいっているのはやくおくにん

そのえの原因げんいん食料しょくりょう不足ぶそくではなく、社会しゃかい制度せいど人間にんげんのエゴだ。

地球ちきゅうじょうには、現在げんざい国際こくさい貧困ひんこんラインである
にち1.9ドル (やく200えん以下いからすとてもまずしいひとたちが
おくにん以上いじょうもいる。

環境かんきょうマンガ本田ほんだりょうさんのおはなし

地球ちきゅうじょうには、現在げんざい国際こくさい貧困ひんこんラインである
にち1.9ドル (やく200えん以下いからすとてもまずしいひとたちが
おくにん以上いじょうもいる。

③ 分析したことを書き出そう!

まとめてシェアしよう!

イラストの情報を、分解してみよう!

④ もっと調べてみよう!

考えてみよう!

君はどんなことをもっと知りたい? ふしぎに思ったかな? 

情報を集めよう!

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